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麗師召開2020年學校黨委理論學習中心組第6次集中學習會

發布日期:2020-09-24    點擊:

2020年9月23日下午,我校在辦公樓第三會議室召開2020年黨委理論學習中心組第6次集中學習會,集中學習研討《習近平談治國理政》(第三卷)。黨委領導班子全體成員、各部門負責人參加學習。會議由黨委書記張祖武主持。

會上,全體黨委宣傳部、組織部領學了《習近平談治國理政》(第三卷)之《一個國家、一個民族不能沒有靈魂》《用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人》《走得再遠都不能忘記來時的路》《牢記初心使命,推進自我革命》等篇目。

黨委委員、紀委書記李淑良、黨委學生工作部部長劉杰、旅游與經濟管理學院組織員馬麗鋒結合工作實際作了重點交流發言。

黨委副書記、校長畢天云結合學習體會,并結合學校實際指出,一要文化塑校,文化是學校的靈魂,要不斷加強學校的三風建設;二要尊重民意,傾聽民聲;三要凝練共識,異中求同,找到最大的公約數,推進學校更快發展。

張祖武在總結講話時指出,習近平新時代中國特色社會主義思想是引領中國、影響世界的當代中國馬克思主義,也是21世紀馬克思主義,是新時代中國共產黨的思想旗幟和精神旗幟?!读暯秸勚螄碚罚ǖ谌恚┥鷦拥赜涗浟它h的十九大以來,以習近平同志為核心的黨中央團結帶領全黨、全國人民立足“兩個大局”、推進”兩個革命“、全面建成小康社會的偉大實踐,生動地展現了馬克思主義中國化的最新成果?!读暯秸勚螄碚罚ǖ谌恚┩谝痪?、第二卷集中反映了黨的創新理論的科學體系、發展脈絡、主要內容,是學習習近平新時代中國特色社會主義思想最權威、最系統、最鮮活的原著原典。

張祖武強調,《習近平談治國理政》(第三卷)出版發行標志著新時代中國特色社會主義發展進入了新的境界,在理論上和實踐上取得了新的成就,集中彰顯了習近平新時代中國特色社會主義思想的時代意義、理論意義、實踐意義和世界意義,是新時代中國特色社會主義發展進程中具有重大影響的具有標志性的事件,在馬克思主義中國化進程中具有里程碑式的意義。我們要把《習近平談治國理政》一、二、三卷作為案頭書、心頭書,主動學、自覺學。

張祖武要求,一是全校上下要把學習貫徹《習近平談治國理政》(第三卷)與第一卷、第二卷、與學習貫徹習近平總書記考察云南重要講話精神以及對云南工作的一系列重要指示批示精神、與習近平總書記關于教育的重要論述、與習近平總書記近期系列講話精神,作為一個整體,一起學習貫徹,一起推進落實。全校上下要切實把思想和行動統一到黨中央決策部署上來,把學習貫徹《習近平談治國理政》(第三卷)作為當前和今后一段時期重大的政治任務,切實增強學習宣傳貫徹責任感和使命感。要持續在學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想上下功夫。要作為黨委理論中心組學習、三會一課、主題黨日、教職工政治理論學習的重要內容,要把學習的任務落實到每一個支部、每一個黨員、每一個教職工。要認真地讀原著、學原文、悟原理,在全面系統學、深入思考學、聯系實際學、突出重點學、創新方式學。要做到學習跟進、認識跟進、行動跟進。要不斷地把習近平新時代中國特色社會主義思想的學習宣傳貫徹引向深入,把學習成果轉化為推動學??茖W發展和跨越發展的具體行動。

二是全體教職工,特別是黨員領導干部要深入學習領會《習近平談治國理政》(第三卷)的核心要義、精神實質、豐富內涵、實踐要求,引導全校教職工提高政治站位,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,不折不扣地貫徹黨中央的決策部署以及省委省政府、市委市政府、省委教育工委、省教育廳的各項要求。全體黨員要講黨性、講原則,以高度的政治責任感,參與學校第二次黨代會的各項工作,確保黨代會順利召開。

三是各級黨組織要在知行合一、學以致用上下功夫。真正用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作,結合學校實際,把自己擺進去、把思想擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去,切實把學習《習近平談治國理政》(第三卷)的成果轉化為推動學校高質量、跨越式發展的強大精神動力和思想保證。扎實落實好教育部陳寶生部長到學校調研時提出的“長大、長壯、長美”的殷切希望。目前,學校處于跨越發展的最好時期,各方面支持學校發展的合力已經形成,要搶抓機遇,把各種支持匯聚成強大的合力,強化《習近平談治國理政》(第三卷)的學習,深刻體會蘊含其中的精髓要義、思想風范,特別是最為鮮明的人民至上、崇高信仰、歷史自覺、問題導向、斗爭精神、天下情懷。真正學懂弄通做實、武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

會議還學習傳達《習近平總書記在中央政治局第二十一次集體學習時的講話》《陳豪同志在云南省主要領導干部學習貫徹習近平總書記考察云南重要講話精神研討班的上的講話》《習近平總書記在全國抗擊新冠肺炎疫情大會上的講話》《習近平向全國廣大教師和教育工作者致以節日祝賀和誠摯慰問》《習近平總書記在紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利75周年座談會上的講話》。

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